Plateforme Verte d'insertion

Elle accompagne toute personne souhaitant se professionnaliser dans un des métiers des secteurs suivants :

jardins et espaces verts
production florale
maraîchage
pépinière
maintenance de l’espace rural.

Elle permet l’acquisition des compétences de base à l’exercice d’un de ces métiers par un parcours individualisé et modulaire.

Objectif

Accompagner toute personne désireuse de se professionnaliser dans un des métiers du secteur horticole par l’acquisition des compétences de base à l’exercice de celui-ci et au moyen d’un parcours de formation et d’un suivi d’acquisition de l’apprentissage individualisé.

Durée et fonctionnement

L’action est individualisée en fonction du projet et du niveau d’expérience de la personne. Elle est variable suivant les axes de formation et la spécialisation du secteur choisi.
L’amplitude horaire par personne est fonction de la définition de son parcours, elle peut aller de 60 à 170 heures.
Principes de fonctionnement :
Un positionnement individuel (diagnostic individuel) à l’entrée de la formation pour permettre une première projection du parcours de la personne.
Une EMT (pas obligatoire mais envisageable dans certains cas) de 35 heures (5x7 heures), semaine de découverte, au centre et au Lycée dans les différents métiers du secteur :

jardins et espaces verts / Fiche rome : 41112
production florale / Fiche rome : 41112
maraîchage / Fiche rome : 41112
maintenance de l’espace rural / Fiche rome : 41113
pépinière / Fiche rome : 41112
"la fiche rome ANPE, 41112, regroupe l’ensemble des postes horticoles avec pour intitulé « Ouvrier jardinier, ouvrier maraîcher, … "

A la suite de cela, bilan individuel de la semaine et définition du parcours individualisé en fonction du choix de métier et du bilan de positionnement.

Formation

Elle est constituée :

d’un axe principal dit tronc commun qui comprend :
- la physiologie végétale
- l’agronomie
- la phytopharmacie
- la fertilisation
Ces modules sont suivis en commun par l’ensemble des personnes.
De deux axes secondaires qui regroupent les compétences communes : Jardins et espaces verts/ Maintenance de l’espace rural.
Production florale/maraîchage/pépinière
Des modules de spécialisation pratique et théorique correspondant aux compétences de base de la spécialisation.

La durée ainsi que le nombre de modules de spécialisation sont individualisés en fonction de la définition du parcours de la personne.

A l’issue de son parcours, la personnes pourra se présenter au minimum à un UCARE (Unités Capitalisables d’Adaptation Régionale à l’Emploi) dans la spécialisation.
Tout au long de son parcours, la personne est suivie par le responsable pédagogique grâce à des bilans intermédiaires individualisés ou tripartites (chargé d’accompagnement socioprofessionnel de la structure employeur de la personne).

Publics

Personnes sous contrat aidé, type CA, CAE…, en atelier/chantiers d’insertion (ACI), associations intermédiaires (AI)…,collectivités locales ou territoriales, associations, ayant pour projet de se professionnaliser dans un des secteurs de l’horticulture ou de la maintenance d’espaces naturels.

Méthodes pédagogiques

Les méthodes sont participatives et interactives et mettent en place un système d’apprentissage par acquisition de la gestuelle et de son « jargon » technique autour de mises en situation pratique sur l’exploitation.